Dia do Disco
Dia do Disco

Dia do Disco:

Todo el mundo conoce a un DJ; miles afirman que son uno (incluso si solo se mezclan en sus habitaciones). El Día del Disc Jockey se trata de celebrar a los artistas que trabajan duro y han traído energía a las pistas de baile de todo el mundo. El respeto debe ser pagado a los Disc Jockeys de todos los niveles, desde cantantes de bodas de terciopelo hasta superestrellas internacionales: si has hecho bailar a la gente tocando música de fondo, hoy es el día para aplaudir tus talentos.

Superstar DJ’ing nació de la popularidad de la escena de baile de Ibiza y ahora la música dance y los DJs son globales y la tecnología ha ido más allá de dos giradiscos y un micrófono. Es importante recordar la definición de un Disc Jockey, una persona que selecciona y reproduce música grabada para una audiencia; ¡Por lo tanto, casi cualquier persona puede ser un DJ, así que sal y juega un poco de música!

Divide al grupo en sus estilos primarios DiSC.
Presente la sencilla instrucción: “Cree un póster que refleje un” Día en la vida “de su estilo: D, i, S o C.”
Sugerencia: sugiera preguntas que puedan responder según los objetivos de esta sesión:
¿Cuál es tu primer pensamiento del día?
¿Qué lo hace un gran día? ¿Un mal día?
¿Cómo podemos aprender a relacionarnos mejor con usted?
¿Cómo se te malinterpreta a menudo?
¿Cuáles son tus miedos?
¿Qué es lo más probable que te vuelva loco durante un día de trabajo?
¿Cuáles son las contribuciones que usted aporta a un equipo / organización?
Permita 8 minutos para que los grupos trabajen juntos en sus carteles.
Haga que cada grupo enseñe a los otros grupos lo que capturaron en su póster.
Consejo: Permita que el grupo sea dueño de sus contribuciones, palabras, expresiones. Ingrese solo si algo dicho es muy incorrecto para ese estilo y el comentario puede estar más alineado con los estilos secundarios de los miembros del grupo que con su estilo principal. Reconozca lo difícil que es a veces separar lo primario frente a lo secundario.
Después de que cada grupo termine la lección del póster (o si están tropezando en sus informes), haga algunas preguntas de seguimiento, tales como:
¿En qué se diferencian los carteles de cada estilo? ¿Hay diferencias más allá del texto? (dibujos, listas, verbosidad, color)
¿Todos los grupos trabajaron juntos de la misma manera? (cómo decidieron quién escribiría / dibujaría, cuánto tiempo les llevó poner algo en la tabla, qué grupo se ofreció para ir primero)
Después de que cada grupo haya compartido con el grupo, envuélvalo a cada póster y agregue el “Factor de obtención” (la principal motivación para cada estilo: lenguaje de acceso directo)
Get It FactorC-Day-in-Life
D: ¡Hazlo!
I: Obtener reconocimiento o aprobación
S: llevarse bien
C: hazlo bien

Facilite una discusión sobre las fortalezas de cada estilo y solicite ejemplos de cómo se han visto. ¿Cuándo su equipo necesita cada fuerza más? ¿Cuáles son algunos ejemplos de cuándo o cómo han tenido que extenderse a otro estilo de comportamiento para lograr un objetivo?
Agradezca a todos por su disposición para compartir y por sus ideas.
Actividad adicional

Discuta cómo las personas pueden sobreutilizar sus fortalezas. Pídales a todos que visiten los carteles que no reflejen su estilo y coloquen un punto (o hagan una marca) junto a los rasgos o acciones que hayan visto en exceso o como limitación. Una vez que todos hayan regresado a sus asientos, pida ejemplos de comportamientos observables que muestren cómo un elemento marcado ha sido una limitación o barrera. ¿Cómo se ve y se siente realmente “demasiado analítico” a los que no son C, por ejemplo? ¿Cuándo el grupo da la bienvenida y valora el análisis profundo? ¿Cuándo prefieres menos? Permita suficiente tiempo para la discusión.

  

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