En esta lección, aprenderemos sobre la resta, que es lo opuesto a la suma. Aprenderemos formas de visualizar problemas simples de resta, cómo calcular los problemas que no son tan simples y cómo reconocer la resta en situaciones cotidianas.
¿Qué es la resta?
Resta en matemáticas significa que estás quitando algo de un grupo o cantidad de cosas. Cuando restas, lo que queda en el grupo se vuelve menos. Un ejemplo de un problema de resta es el siguiente: 5 – 3 = 2.
Observe que hay tres partes para el problema de resta que se muestra. La parte con la que comienzas se llama minuendo. La parte que se quita se llama el sustraendo. La parte que queda después de la resta se llama diferencia. En el problema 5 – 3 = 2, el número 5 es el minuendo, el número 3 es el sustraendo, y el número 2 es la diferencia.
Suma contra resta
La suma y la resta están estrechamente relacionadas. Aunque la adición es lo opuesto a la resta, también es cierto que cada problema de suma puede reescribirse como un problema de resta. Por ejemplo, el problema 3 + 2 = 5 puede reescribirse como el problema de resta 5 – 3 = 2 o 5 – 2 = 3. Observe que la suma 5 en el problema de suma se convirtió en el minuendo y los otros números se convirtieron en el sustraendo y el diferencia.
Además, probablemente haya aprendido algo como lo siguiente: si 3 + 2 = 5, luego 2 + 3 = 5. En otras palabras, puede cambiar el orden de los números que agrega y obtener la misma respuesta. Esto no se puede hacer en resta. Por ejemplo, 5 – 3 y 3 – 5 no son iguales al mismo valor.
Métodos de resta
Hay varios métodos de sustracción. Un método es usar un diagrama que muestre con qué empiezas, lo que te quitas y lo que te queda.
Otro método para describir y ayudar en la resta es usar una recta numérica.
Para indicar el problema 5 – 3, se dibuja una flecha que comienza en el número 5, mueve tres unidades en la dirección de los números más pequeños y termina en la diferencia final 2.
Al restar números con dos o más dígitos, es importante escribir los números uno encima del otro para que los mismos valores de lugar estén alineados, como se muestra en el problema 37 – 25.
Problema de resta 37 – 25
Luego resta, comenzando con los dígitos más alejados del
restar el sustraendo. En este caso, tendrá que tomar prestado del minuendo distinto de cero más cercano a la izquierda. Para tomar prestado, toma uno del minuendo más cercano y cuente eso como diez para agregar al otro minuendo a la derecha. Esto hará un número lo suficientemente grande como para restar.
Muchas veces, se nos da un nombre por las cosas que estamos restando. Por ejemplo, 10 cachorros – 4 cachorros = 6