Polinizacion para niños:
Alrededor de un tercio de los alimentos que comemos en realidad son polinizados por abejas, según la Oklahoma State University. Esto incluye frutas como fresas y tomates. Los estudiantes de preescolar y primaria tienen la edad suficiente para comprender el proceso de polinización. Junto con la lección de polinización, los padres y maestros pueden presentarles a los estudiantes una serie de manualidades y actividades que reforzarán el proceso de polinización.
Diagrama de flores
Trae dos flores a la clase. Muestre a los alumnos la flor, nombrando cada una de las partes mientras las señala en la flor. Haga saber a los niños que las abejas a menudo recogen polen cuando descansan en el estambre de la primera flor. Luego, cuando las abejas viajan a la segunda flor, parte de su polen cae y descansa sobre el estigma de esa flor. Así es como las flores son fertilizadas. Pídales a los niños que le muestren lo que han aprendido dibujando su propio diagrama de flores, asegurándose de etiquetar cada una de las partes de la flor.
Demostración de polinización
Los niños más pequeños a menudo necesitan una visualización del concepto que se enseña para comprenderlo completamente. Demuestre la polinización con una actividad simple. Dele a cada niño una imagen de una flor, o haga que los niños dibujen una imagen de su flor favorita en una hoja de cartulina. Asegúrate de que cada flor tenga un centro circular. Permita que los niños coloreen el centro de su flor con una tiza. Tome una bolita de algodón y diga a los niños que usted es la abeja. Pase por cada flor y frote la bola de algodón en el centro de la flor. Muéstreles a los niños la bolita de algodón cuando termine. Deben notar que el polen (tiza) se transfiere de la flor a la abeja (bola de algodón).
Raza de retransmisión de polinización
Separa a tus estudiantes en dos equipos pares. Dale a cada equipo una abeja. La abeja puede ser una marioneta, o una imagen de una abeja pegada a un palo de artesanía. Coloque una cubeta a 10 pies por delante de cada equipo, otra cubeta a 10 pies de distancia del primer cubo y una colmena simulada a 10 pies de distancia de la segunda cubeta. Llene los dos cubos con monedas circulares hechas de papel de construcción. La mitad de ellos debe tener una “P” escrita en la parte superior para el polen y la otra mitad “N” para el néctar. Indique a los niños que se alineen. Un estudiante de cada equipo irá a la vez, pretendiendo ser la abeja. Los estudiantes deben correr al primer cubo, agarrar una moneda de polen y una de néctar, y dirigirse al segundo cubo para depositar una moneda de polen. Luego, los estudiantes agarran otra moneda de néctar y una nueva moneda de polen y corren a la colmena para depositar todas las monedas. Luego, los estudiantes vuelven a sus compañeros de equipo y pasan la abeja a la siguiente persona en la fila. El equipo que termina primero gana.
Prueba de sabor a miel
Enseñe a sus alumnos que, después de que las abejas extraen el néctar de las flores que visitan, las abejas regresan a su colmena y convierten el néctar en miel. Traiga un tarro de miel orgánica cruda (preferiblemente local) al salón de clases. Dele a cada niño una cucharada de la miel al gusto. Pídales a los niños que describan el sabor. Deberían comentar que la miel es dulce. Hágales saber a los alumnos que la miel es una alternativa saludable al azúcar. Los niños pueden probar la miel en un vaso de té o rociarse sobre un waffle.