numerador y denominador de una fraccion
numerador y denominador de una fraccion

Numerador y denominador de una fraccion:

Un numerador y un denominador se encuentran en fracciones, donde son, respectivamente, los números superiores e inferiores de la fracción. En la fracción ¾, 3 es el numerador, y 4 es el denominador que divide el numerador. Este mismo uso matemático ocurre en la investigación, donde el resultado de un estudio generalmente se expresa como una razón, un compuesto de numerador y denominador. Estos números designan una variable aleatoria influenciada por otra variable aleatoria.

Diferencia entre el numerador y el denominador

La diferencia entre el denominador y el numerador en un estudio de investigación es la misma que la de los elementos matemáticos: un elemento, el denominador, influye en otro elemento variable, el numerador, ya sea por división, reducción, medida o cambio similar. El estudio de investigación tiene una pregunta: ¿cuál es el efecto de X sobre Y? Y la responde observando cómo el denominador X cambia el numerador Y. El elemento decisivo del estudio es X, el motor y el vibrador, por así decirlo. Y recibe la acción o el efecto de X, que proporciona los datos resultantes al estudio.

Relación basada en la medición

La relación del numerador con el denominador en la investigación depende de la medición del estudio, que generalmente es una medición de la relación. Por ejemplo, si estaba midiendo el número de clientes que maneja su negocio en particular por mes, el numerador es la cantidad de clientes divididos por el denominador de un promedio mensual de clientes. Esto le proporciona no solo la proporción de clientes por mes en comparación con su promedio, sino también otras variables y resultados, como una venta especial que trajo el doble de clientes que el promedio mensual.

Investigación de T-Test

Otro ejemplo es el método de investigación T-Test, que determina las diferencias estadísticas en dos grupos. Las curvas estadísticas separadas determinan los promedios, o promedios, para cada grupo, como las mejoras en ciertos síntomas de resfriado entre un grupo que tomó un medicamento determinado y uno que tomó un placebo. La relación se expresa como numerador – las diferencias en los medios grupales – y denominador – la varianza de los grupos, qué grupo mejoró y en qué grado. El numerador / denominador muestra la relación como la diferencia en los promedios grupales / varianza entre los promedios.

Solo postres, medidos

Un estudio determina si el pastel o pastel es el postre de restaurante más popular. Un recuento muestra que las ventas de pasteles promedian 20 piezas por día, mientras que las ventas de pasteles promedian 60 por día. El índice de ventas de pasteles es 60 – el número total de ventas de pasteles, el numerador – más de 80 – el número total de piezas de postre comprados, el denominador. Expresado como una fracción, 3 pedazos de pastel por cada 4 postres vendidos es tres de cada cuatro, ¾ la cantidad de piezas de postre, lo que le da a la torta una ventaja de tres a uno sobre la tarta.