Juegos para niños de 3 año de primaria:
¿A quién no le gusta jugar juegos en el aula? Los juegos no solo son divertidos, interactivos y sociales, sino que también son excelentes herramientas para el aprendizaje.
Con tantas demandas impuestas a los educadores para que siempre estén “centradas en las normas”, el juego puede parecer más una distracción que una herramienta de instrucción (especialmente para los directores que pasan). Conozco a muchos maestros que rehuyen los juegos por completo porque no quieren que su director entre y diga: “Umm, señora Pak, ¿por qué están jugando los alumnos en lugar de aprender?”.
Por otro lado, los juegos de aula agregan estilo y participación de los alumnos a tareas más tediosas pero necesarias, como enseñar datos matemáticos, reglas de gramática y vocabulario, revisar exámenes o incluso completar experimentos de laboratorio. Agregar un elemento de competencia motiva y energiza a los estudiantes.
Aquí están mis nueve juegos favoritos para los alumnos de K-12.
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Todos estos juegos se pueden jugar, con diversos grados de dificultad, con kinders más jóvenes a estudiantes de secundaria mayores. Es el tema y los materiales que se usan lo que hace la diferencia para los estudiantes que están jugando los juegos.
Bingo educativo
Hay literalmente innumerables formas de usar el bingo. Creé un galardonado juego de bingo basado en la gente de la historia de Estados Unidos. Las tablas tienen caras de personas y las pistas son todos hechos basados en estándares.
¿Qué pasa con el bingo matemático? Las tablas tienen números y las pistas son problemas que los estudiantes tienen que hacer mentalmente (o con papel borrador). Bingo se puede utilizar para fonética, vocabulario, ortografía, sonidos de letras.
La otra gran parte del bingo es que puedes hacer un juego específicamente diseñado para lo que tus estudiantes están aprendiendo, ir a cualquier tienda y comprar un juego de bingo, o convertirlo en una actividad de fin de unidad para crear un juego de bingo en grupos pequeños, y luego juega ese juego en clase. Para hacerlo más fácil y gratuito, imprima tarjetas de bingo en blanco y pida a los estudiantes que completen al azar las respuestas del banco de palabras / números antes de comenzar.
Alrededor del mundo
Este podría ser mi relleno de tiempo favorito, juego rápido. La vuelta al mundo funciona mejor con un conjunto de tarjetas didácticas: matemáticas, vocabulario, palabras reconocibles a la vista o ortografía.
Usted tiene a todos sus estudiantes parados, el primer estudiante se para al lado del estudiante detrás de ellos. Muestra una flashcard y quien sea más rápido para decir la respuesta correcta se mueve. La idea es ser el mejor en toda la clase.
Para obtener una bonificación, si un estudiante llega a la habitación, entonces pueden ir en mi contra. AMAN esto. “¡¿Qué, vencer a la señora Pak? !!?” Como soy la maestra y sé las respuestas más rápido, les doy 3 intentos para ganarme. Si me ganan, entonces la próxima vez que juguemos alrededor del mundo ellos llegarán a ser el ‘maestro’.
Memoria
La memoria realmente se puede considerar como una versión simplificada del bingo. Esto funciona muy bien con fonética, expresiones matemáticas simples, para estudiantes de ESL (imágenes de pensamiento y palabras), ortografía y estados con mayúsculas.
No creo que haya tantos juegos de memoria educativa como los juegos de bingo, por lo que puede tomar un tiempo de su parte para hacer la construcción. Pero una vez que lo haces y laminado – BAM, lo tienes para siempre.
Verdugo
Hola ortografía y vocabulario. Creo que, aparte de las tarjetas didácticas, Hangman podría ser el juego más fácil de jugar. Y es un relleno de tiempo fantástico.
Me encanta usar Hangman cuando introduzco nuevos temas que vamos a estudiar en clase, o pistas sobre lo que va a ser el montaje. También me gusta el ahorcado como una manera de conocer a los estudiantes, o para decirle a todos los títulos de libros de las próximas historias. Tan fácil y tan rápido.
Además, puede hacer que sus alumnos se acerquen a la pizarra con la misma facilidad y hacer que escojan la palabra. Todavía no conocí a un alumno que no quisiera hacer eso.